学习班现在分老生和新生，老生学识字、算术，新生学拼音、数字以及基础的加减法。

张公公早就了解过学习班，也跟陛下学了拼音、数字，看到挂图张口就念出来。

孩子们纷纷夸他：“这位爷爷学得真好！”

张公公竟然也美滋滋的。

许知县和曾知县倍感好奇，也认真看起来，惊诧于张公公居然也会。

曾大人：看来陛下早就知道这个，还早早地派人来学，派锦衣卫来保护作坊。

从他的角度来看，这拼音识字法用处不大，毕竟他早就识字，而且只学拼音也没用，还得有识字表，需要先生讲解意思等，于科举也无甚用处。

可……看这草棚子里的农家子们却又觉得有用，且大有用处。

陛下这是……想教化万民，让普通百姓也识字？

只是识字，不为读书科举？

若陛下有此意，那作为福气娘子的父母官，他倒是应该走在前面，若是落在后面可难看了。

下课了，孩子们又集体去作坊帮工干活儿。

张公公和两位大人亲眼看着，不管老人孩子还是男女壮劳力都是习惯性地劳动，而非特意表现。

这个作坊虽然看着简陋，可实际人家好得很。

许知县忍不住跟裴长青和沈宁聊，“沈娘子娘家是桃源哪里？”

沈宁想了想，“沈庄的，在大运河边儿上。”

许知县呵呵笑道：“常回娘家看看，可以在桃源县城买房置业，不管开作坊铺子，还是坐船北上南下的都方便呐。”

这样的人才，去哪里就是哪里的福气！