皇帝把宫嬷嬷抄的拼音表递给萧先生，“先生可曾见过这个？”

萧先生当然知道皇帝为何找他。

在引导皇帝派人去豆腐村的时候他就料到水嬷嬷等人肯定会知道拼音识字法，也肯定会学，更会写信告诉皇帝，而皇帝也肯定会感兴趣。

因为这是普及底层百姓识字的又便宜又简单又快速的方法。

只是他了解皇帝和朝廷，如果由他主动进献，朝堂百官会抵触，怀疑他用心，即便皇帝只怕也会有想法。

毕竟拼音和数字算术不一样，数字符号对朝廷、各大家族都有用，拼音却会冲击他们的权威。

而人都有逆反心理，他给皇帝进献，皇帝未必重视，若是让皇帝自己发现，那结果完全不同。

他扫了一眼，恭敬道：“陛下，臣曾听阿恒说过，沈娘子与裴二郎因为识字晚，学得吃力，便与孩子们琢磨识字的简便方法，想必这就是了？”他低头又看了看，笑道：“陛下，不过是旁门小道，难登大雅之堂。”

“先生，你果真这样认为？”皇帝面色严肃，双眸炯炯。

萧先生起身行礼，一副尽职尽责的架势，“陛下，这识字方法于天下学子无用，于朝堂百官无用。”

他在提醒皇帝，你不要想着通过内阁、礼部、翰林院、国子监等衙门来推行拼音识字法，没用，会被联合抵制的。

如果你要推广底层百姓识字，那就得绕开这些正统读书人，用非常之法。

皇帝听懂了，这也是他为什么找萧先生商量而不是内阁众臣的缘故了。

不用问他也能想到他们的反应咯。

“陛下，此乃旁门左道，是对天下学子的蔑视与亵渎。”

“读书没有捷径，必要十年寒窗，苦读圣人书，怎么可能走捷径？”