李光地、陈廷敬、梅文鼎和白晋等人就商量了一下，轮流给这些孩子中午的时候补课。

午休有一个多时辰，两两补课的话，进度会快一点。

他们都排好课了，就只能中午的时候抓紧给新来的孩子补上。

只是白晋没那么乐观，那么多知识一下子补进去，未必都能吃进去不说，估计塞进去，可能第二天就忘记一半了。

白晋还跟皇帝提议，不如让骑射特别出色的孩子留下来补课。

蒙古勋贵的孩子在骑射上十分有天赋，有些刚会走，就已经会骑马了。

三岁骑射就已经相当不错，根本没必要进宫后还跟着学。

皇帝却不同意，摇头道：“上课就该一直在一起，不好分开。你们先给新来的孩子补课，能补多少是多少。他们家里也会请先生帮忙补一补，不用太担心。”

闻言，白晋只好放弃了，毕竟皇帝都这么说了，这些孩子能跟上是好，跟不上，那很可能就不能继续留下来了。

白晋很清楚宫廷里的残酷，光是传教士，到大清来的不知道有多少，能出头的就那么一些。

比如他，比如掌管玻璃工坊的纪理安，比如曾经的南怀仁。

哪怕像南怀仁这样立过功的，只要犯错了，一样会被赶出去。

更别提是这些新来的孩子，哪怕身份尊贵，却又如何能比宫里的孩子更尊贵呢？

他们不更努力，跟不上，不管谁求情，估计都不能留下来。

这些孩子估计也是知道的，虽然暂时听不懂，还是很努力把上课的内容都记下来。