在事成之前，她不想让别人知道小秋的打算。

短短半天的时间，家属大院已经有好多人看过莫实秋新发表的作文了。

有人真心表扬，“要是我家那个小子能有小秋一半的水平，我都不用每天盯着他学习了。”

“谁说不是呢，小秋不但作文写得好，人又乖巧懂事，莫家祖坟都要冒青烟了，一个大老粗和一个小学毕业的居然能出一个优秀的儿子。”

有人心里酸溜溜，说出的话更加是阴阳怪气，“要我说，肯定是苏老师偏心了，她要是能够一视同仁，班里也不会那么久只出了一个莫实秋。”

“我看我儿子写的也不比莫实秋差，苏老师怎么就没帮忙投稿呢？”

姜婉在旁边听着，嗤之以鼻，“你儿子那么有本事，你自己可以帮他拿去投稿的。”

“等投稿成功了，再说吧。”

说话的军嫂知道姜婉和苏暖关系好，也知道没必要得罪苏暖，便噤声不说话了。

机关小学。

莫实秋的班主任兼语文老师应念慈，当着全班人的面把莫实秋的作文念了一遍，最后还不忘记夸赞道：“莫同学的进步非常大，同学们要以他为榜样，咱们就算不能投稿，至少也要把作文给写通顺吧？”

班里的学生写作水平参差不齐，重点是家长还会来质疑她偏心，让她甚是苦恼。

她是老师，也早就搬出了家属大院，不方便去听苏暖的作文课，但不代表她不好奇苏暖的作文课讲的是什么内容。

有时候她都怀疑，她的写作水平不如莫实秋。

一道稚嫩的声音打断应念慈的思路，“老师，莫实秋的作文是苏老师帮忙写的。”