陈敬时揣着手科普道：“适当挖几棵笋，对竹林的长势有益。”

“谁说竹林了。”丁公公道：“多脏啊，弄得两手泥。”

平安闻言反驳道：“哪里脏啦，我们吃的饭菜都是从土里长出来的。”

丁公公：……

“陛下也年年亲耕，他都不嫌脏。”平安又道。

他把皇帝都搬出来了，丁公公还能说什么，总不能说所谓亲耕就是装模作样地犁一段吧。

且丁公公也不太敢约束珉王，这祖宗总算肯按时上学了，也不拿宣纸叠小鸟了，也不模仿赵学士的口音扮鬼脸了……做人要知足。

“平安，来帮忙！”有人叫他。

“来啦！”

一个中午的时间，他们背着沉甸甸的书箱满载而归。

书箱里满是竹笋和香椿芽，陈敬时命他们洗手落座，重新将书本放在案头摆放整齐：“孔子的书要居于最上，孟子其次，其余书籍均不可僭越。”

平安知道小叔公教学生是乱中有序的，会给与最大限度的宽纵，却又常拿许多看似迂腐的规矩来要求他们。

平安揣测，他是怕学生恃才傲物，目空一切，走他走过的的弯路，又或者在细枝末节上栽跟头，枉负了满腹才学。

陈敬时内心活动：小样的，不给你们上上鞍笼，都要上天了！

……

陈琰看着从宫里背回一书箱竹笋的平安，半晌没说出话来。

平安看出他爹的无奈了，于是笑嘻嘻地说：“挖笋可以强健身体，还能在枯燥的功课之余增添乐趣，还可以拿来炖豆腐，简直是一举三得。”