去的都是交通很差劲的地方，可是生活在那里面的人，又没能力搬出来。

这就导致他们的后代，想要上学都成了奢望，哪怕有九年义务教育的存在，上学对于孩子依旧是很辛苦的一件事。

根据调查，全国大概还有两百六十多个这样的村子。

冷慕青不是说直接花钱建学校，那样是没什么意义的，学校也不一定能起多大作用，说不定还会出现一个学校只有区区十几位学生的情况。

她要做的，就是综合考量，首先看看村子里面的学生多不多，如果多的话，才会考虑在这里建学校，并且去联络附近的几个村子。

如果数量少，就要开始跟县城那边联络，安置好孩子的生活，并且在一定程度上给他们的父母补贴。

否则他们的父母也不一定会同意。

毕竟开化的父母，早就鼓励孩子克服困难出去求学了。

这个世界，三观正，吃苦耐劳的父母很多，可别的也不少。

很多孩子没法上学，大部分都是父母的观念转变不过来，觉得上学没什么用，只会给家庭增加负担。

其中小女孩居多。

很难想象，这都2016年了……

实际上呢？就算是世界第一大国美丽国，天天都有饿死在街头的人呢。

华夏整体的繁荣，并不代表什么都没有了。

各个地方处理起来非常复杂，还要考虑到他们的习俗，文化以及信仰。

一个做不好，就会被扣帽子。

张阳就不怕这些，他仅仅是一个企业家，代表不了什么，哪怕有人闹事，也不可能上升到国家层面。

冷慕青之所以专门留下来住一段时间，就是看看还有没有救。

那些没救的村子，她直接就放弃了。

而且她最主要的目的并不是这些，毕竟几百个村子看起来很多，相比较整个华夏，就是九牛一毛，仅仅是很小的群体。