说完还提醒叶梦渔呢，“小妹啊，你俩斗心眼就斗心眼，江狗那一身的心眼子，累不死他。可别往死里压榨我宝贝小安予了，她才多大点儿？一岁半的年纪，你们给她安排那么些课程干什么？她是能写还是能算？

让她好好玩儿，有个快乐的童年不好？别说老头子和叶姨有意见了，我妈在家都念叨好几回了，她去接孩子没接出来，说是要上课？

可怜见儿的。

你们拼死拼活的挣，孩子还不能活得轻松点儿？”

好嘛，这个话题一说，可了不得了，叶梦渔马上被围攻。

舅舅姨姨们纷纷表示不满，怪叶梦渔给孩子安排的课程太多，才那么大点儿，走路都没稳当呢，又是脑域开发，又是早教，又是游泳，又是音乐，乐高的，忒揠苗助长了。

“啥课程啊，不都是玩儿为主嘛。在家里也是玩那么些，有老师带着，总比自己瞎玩儿强点。”

她家孩子情况特殊，脑子里懂得太多，脑容量不够，急需让大脑快点发育，并且科学的，正确的发育，也怕过犹不及。

没说让她表现得多天才，就是比同龄的孩子快一点点而已。

精英教育，哪个孩子不是从小就一堆一堆的课程。

她并不算是特例。

“把孩子生出来，就是让她遭罪的？”

惯孩子的家长们对宝宝亲妈很是不满意。

“咱们不都是这么过来的吗？”

哎哟，那要这么说，大家就更有理由了，“所以呀，咱们都没长好。就你二姐从小也没上这个班那个班，学这个学那个的，她也没才艺，也没啥艺术细菌，可是家业她继承了，她最优秀。这不就是最好的证明。”

二姐：……呵呵，我谢谢你这么会夸人。

“可是江梵煜也是这么长起来的，他就很优秀。咱们没长好，难道不是咱们自己的问题吗？宝宝有他一半基因，不能浪费了。”

叶梦渔表示不服。