这时候，三个孩子带着作用来给她批改。

今天练的字，还有学的古诗，要听写，还要默写。

蔡主任在忙，就只能找棠雪代劳了。

她这个外语老师还没有开始上课呢，就要提前休产假了，还是每天抽时间教吧，她还会法俄两种语种，到时候全部教了。

当时学的时候就是想着这些都是通用率广泛的，所以就学了三门语种。

教书也不累人，她就躺在沙发上，挨个检查作业。

都写的不错，尤其是小时昀，字写的很板正。

她空间里很多的打印纸，随便写，但是也不能浪费，资源有限，用铅笔写了，检查完以后再擦掉，第二天接着用。

今天背的诗是望庐山瀑布，糖糖布丁都背了，轮到小时昀，他也很认真的背完了，咬字清晰，很不错。

棠雪又问他们，这诗的作者，背景，写的情景是什么，释义是什么，采用抽查的方式，每个人问的问题都不同，答对了才可以。

通过以后就是默写，没有错别字才算过关。

布丁轻松完成了，糖糖错了两个字，最让棠雪意外的还是时昀，没有错别字。

原本想着，他年纪最小，接受能力也差一些，可能会错字，但是她可能忘了他的能力，学什么都很快。

“小昀，会写自己的名字了吗？”棠雪揉了揉他的头发温柔的问他。

小时昀点点头，然后拿起铅笔在a4纸的空白上一笔一划写上自己的名字。

棠雪很欣慰，毕竟自己是当儿子养的，这么聪明的大儿子，能不高兴吗？

“江灏，宋依纯，你们也写一遍自己的名字!”