那双手，不，应该称为那些手，它们靠近了何英晓，甚至怕何英晓因此而倒塌下去，用手稳住了她。

“她甚至嫉妒你，你知道她的日记是怎么写的吗？”

「明明我们是差不多的人，为什么她总是比我多了那么十几分？我对此百思不得其解，甚至到了夜晚难以入眠的程度。每次看到何英晓笑，我心里总堵着一口气。这是不好的，不对的——我为什么要嫉妒晓晓？明明我们是好朋友啊。」

「我去问老师，老师说那是我不够聪明，为了让我变得聪明，老师说，周日去见他，他帮我补习数学。我数学一向很差。晓晓是数学课代表，我想，可能也是因为晓晓找老师补了课吧。」

在这里，这个男人还被称为是老师。

怪物机械地读书给人一种恐怖谷效应，恍若那字字句句不是自己熟知的音节，更像是人工智能开始学会思考，亟待替代人类。

师生恋，在男人笔下是罗曼蒂克、突破世俗禁忌、世纪之恋，在女人眼里呢——谁想过，这个事情发生在一位年过半百与十八岁少女之间，少女是如何想的？

何英晓被那些手抓着紧紧的，但她手指尖上的冷却顺着血管一直往上爬。

“我可以把她的日记倒背如流。你要不猜猜看，我是怎么拿到她父母都不知道的日记的？”

它裂开一个好大的笑，里面只有软肉，没有牙齿，笑像笑，倒着看就是个撇嘴，更像哭。

何英晓从没听说过日记的存在，她们只是同桌，不是舍友。她甚至没见过李楷雯写日记，那个时候的她、那么年轻的她，误入歧途或是剑走偏锋，似乎都是合理的事啊。

她带着她的野心，走了一条不归路。