音乐治疗室里放着一圈椅子，坐凳朝内摆成一个紧凑的圆圈，圆圈中心放着非洲鼓、手摇铃等各种乐器。这是一节小课，只有十个人参加，治疗师是一个很有活力的女孩，一头张扬的卷发，自信开朗的状态让纪风很羡慕。

纪风、郁霖和其他病友在治疗师的指导下围坐好。

“大家别紧张，我们音乐治疗的主旨呢，就是玩，”治疗师笑了笑，“用音乐帮助大家放松下来，分泌多巴胺，抒发一些说不出口的感情。”

治疗师让大家从地上随意挑选喜欢的乐器，会不会都没关系，只要能发出声音就好。纪风选了非洲鼓，郁霖选了手敲琴，因为他觉得那个小棒槌好玩。

治疗师抱着一把吉他，用手指轻轻扫过琴弦，发出动听的声音。她让大家先熟悉一下自

己的乐器，过会儿一起演奏。房间里顿时发出一片乱七八糟的声音，每个人都在鼓捣自己手上的乐器。

纪风拍鼓面和鼓声，发现不同位置发出的声音高低和音质都不一样。郁霖用手敲琴敲出了《两只老虎》的简单曲调，声音清脆悦耳。

纪风很惊奇：“你学过音乐？”

郁霖笑着边敲边唱调子：“duoreiduo，duoreiduo，这么简单，幼儿园小朋友都会好吧？”

这时治疗师说：“下面我们玩一个游戏，我先弹一首曲子，然后大家按照顺时针逐一加入，随便发出什么声音都行，不用担心破坏音乐，主打一个玩得开心。来，我先开始啦。”

治疗师信手拨动琴弦，熟悉的旋律传来。纪风之前在学校的广播里听过很多次，同学们也很爱哼，是周杰伦的《稻香》。

治疗师左手边的女病人拿的乐器是手摇铃，大家的目光都集中在她身上，她非常不好意思地笑着举起手摇铃，跟着音乐的节奏晃动。病友们逐一加入，手敲琴和非洲鼓的声音也加了进去。虽然场面一片混乱，但大家都很开心。