周予夏拿着话筒走到大家能看清她全身的位置，抑扬顿挫说，“我十分荣幸见证社会开始重视青少年的心理健康教育。”

而后语风一转，轻快了些嗓音，道:“考试焦虑症，精神分裂症，以及抑郁症……这些专业术语越来越频繁出现在有关中学生的新闻中。我想大家，或多或少都听说过吧。”

“在我看来，学校也是社会的一部分，也是社交的一部分，只要身处其中就一定会有冲突和不愉快发生。就算是一个成熟的大人，也可能深受精神疾病的困扰。我说这些不是让同学们叛逆，去驳斥大人，而是，精神疾病本身并不可怕，可以说，只是情绪上的一场感冒，及时治疗就可以康复，耽误治疗就会变成重感冒，重感冒可是会危及生命的，精神疾病也是如此。”

她示意李清婕更换下一张幻灯片。

“量变产生质变，物质决定意识，意识对具有反作用，”周予夏引用课本知识，半引导很多学生条件反射地补充后半句：“主观能动性和客观规律性的辩证统一。”

话落，周予夏浅笑下，“大家比我了解。”

下面激起一阵压低的笑声。

“身体机能与情绪思想的关系也是如此。身体出了问题，精神也有可能出问题。相反，情绪积压太多太久也会反作用于身体，造成实质性的病变。下面就让我带领大家认识常见的精神病症。”

周予夏逐一介绍了常见的精神病症及其症状，尤其展开详述精神分裂症与双相障碍。

最近的精神疾病发病趋势逐渐低龄化，为了让同学们对精神世界有更深刻的了解，她费了很多心思，甚至专门去找了上大学时候看的心理学表情肢体管理相关的书籍。

青春期的孩子对书本知识感到烦闷枯燥，这样的精神讲座倒是吸引了大家的注意力，到演讲后半段，甚至和她互动起来。

周予夏也放松许多，用朋友的口吻说：“社会要求我们时刻保持积极向上的态度，可就算是机器也有崩坏时刻，更何况是情感丰富的人类。如果你觉得自己无法承受压力，可以多和家人老师朋友求助。可能很多人觉得自己和家长老师有代沟，也不想麻烦朋友。来医院和专业的精神科以及心理科医生倾诉也是可以的。”

讲座持续一个半小时。