“老师，您也配游戏吗？”

麦耘恒正在悄悄打量她。翁如晤挠了挠头：“当然，女孩配游戏和动漫还挺多的，男演员配广播剧和耽美很多，就会让我们看起来没工作，其实我们也挺忙的……”

总要给女孩们一些期许。

“但目前接触下来感觉好难啊。”

“声音是有过程的，建立审美，贴近审美，创造审美——你们只是刚刚接触声音，摸索到自己的声音适合什么，可以创造出什么，还是需要时间的。在这个过程里不要妄自菲薄啊。”

“那老师，你觉得我们进步了吗？”

翁如晤特意看着沮丧的女孩：“已经进步很多了，现在会紧张很正常，但肯定会成长。”

几个问题回答下来，翁如晤觉得被鼓励了，至少在三十平米的教室里，她是受人爱戴的翁老师，注视她的人，眼底都有星星。

虽然人生很丧，在表演课堂上，翁如晤很幸福。

下课时女孩凑在麦耘恒旁边，麦耘恒特意用左耳听：“我们课余生活很丰富，只有你不太来。你要一起去看电影吗？”

“我还有事，下次。”