金桂长叹一口气，再厉害的老大，也有看走眼的时候。

巡视的时候，李主任看到了金桂，他扫了一眼地上金桂写的字，嗯，苍劲有力，真不愧是α植物里最聪明的。

但安安不在，一人一植也没法聊天，只能打了个招呼。

李主任去巡视α动物班了。

α动物班只有四只学生，东东也不用面临安安要被劈成四份用的尴尬局面。

东东在昨天就被关心他学业的老师们按着开了个小班，上了一整天的课。

所以今天他才能安心坐在这里当助教。

有了东东这个翻译官在，α动物的课堂明显热闹了许多。

α动物第一堂课也是识字，和α植物一样，用自己的爪子在泥地上写字。

只有小翠面前有块堆满了沙子的板子。

小翠只能拿自己的尾巴尖当笔写字，但他的尾巴尖还没厉害到那个程度，能把泥土戳开。

快到上课的时候，老师才发现这个问题。

还好这个学校本身也是综合学校，小学部那里有个沙坑，老师紧急搂了一盆沙子回来，这才解决了小翠的困难。

在沙子上写字比在泥地上写字省劲很多，李主任瞅着小翠轻轻松松临摹的样子，再瞅瞅隔壁在泥地上辛苦划着的狗子，真心觉得，如果沙块好用的话，也可以定制给α植物和其他动物用上。

正好，尹莹莹的施工队正在改建α植物和α动物的专有教室，可以给他们设计这样的沙子作业本。

李主任把这想法记在备忘录里，准备巡视完学校就和一杯水好好讨论一下。

α动物班的氛围就更像课堂了，老师会进行提问，底下的α动物会回答，由东东翻译，最后老师点评。

虽然迂回了一点，但总体来说是很和谐的。