其实崔璨在文科班过得也就一般，除了成绩的存在感太强，大多时候下她都是独来独往。

那是她性格转变的重大时期，刚学文的时候，数学老师明里暗里瞧不起文科生，课上讲知识也是半死不活的样子，把他们当小学生似的，一个简单的题能讲半节课，纯属浪费时间。

崔璨数学虽然不算最强项，可基础好，预习充分，觉得简单题反复讲纯属浪费时间，就自己埋头啃难题。

一来二去，许是这样的姿态让老师觉得自己的成果没有被尊重，被她当众讽刺自以为是，说有的人进班时是一副好牌，这么目中无人下去，迟早要被重新洗牌。

她知道老师说的是她，当时的她也并没有特别胆大，或许骨子里她一直是个胆小怯懦的人，只能放缓自己的进度，睁眼瞪着黑板，听老师有气无力地讲着简单的题目，渐渐的她开始走神，文科班里多的是刻苦努力的人，每天两眼一睁就是背书，也有自幼喜爱史政的天赋型选手，唐宋元明清讲得头头是道，政治经济文化手到擒来。

她开始怀疑自己的选择是否正确，放弃理科实验班的绝佳资源，离开志同道合的一群朋友，她是否能获得自己想要的结果呢？

这是她头一次感到迷茫，答案也不能在她引以为傲的文学典籍中找到，她只能经历，因为经历才是唯一的答案。

时间过得很快，起先是换了时间表，接着换上冬天的课间操，起床时间延迟了，烦人的跑操没有了，可崔璨仍旧孤单，像一只没有归属感的海鸟。

同伴迁徙前往适宜的经纬，那里有闲适的气温降水，大有可为。而她迷了路，日复一日的盘旋，逼得紧了，一头钻进大海，试图寻找属于她的暖冬。

她还是成功的，考试依旧稳居第一，数学老师看到她不听课不会再言语讽刺，只是崔璨也并不与她亲近，一如她和文科班的所有人，都有着一条楚河汉界。