有人问：“先生，我们可以去瞧瞧吗？”

宁归竹颔首，“自己来看。”

于是便有好几人起身走了过来，他们也不开口询问安和，便安静地站在旁邊瞧着，安和手上的动作停顿了片刻，被宁归竹拍拍肩膀示意继续。

对于没经历过教育的人而言，看只稍微厉害点的人制作，再有样学样地实操，比听理论更容易落到实处。

看过纺线的人回去尝试了，又有新的人来到近前看安和纺线，宁归竹瞧了会儿，见他们都安安静静的没打扰其他人，便抬步出了学堂，到隔壁看了看三个孩子的读书情况，顺帶瞧瞧小五福。

孩子方才喝过奶又睡了，三人在沙盘上写的大字还算规整，就是缺胳膊少腿的。

宁归竹纠正了遍，讓他们重新写一回，很快回到学堂之中。

这邊虽要守着，却不像三个孩子那般需要时刻开口教导，宁归竹便坐在分给他的那架脚踏纺车前，动手纺线。

·

时间在忙碌中过去，宁归竹将纺好的线团放在旁邊，等了会儿，听见铜锣声响便宣布了下课。

他先一步走出学堂，迎面就遇上了熊錦州，他嘴角带笑问道：“什么时候来的？”

“有一刻钟了。”

熊錦州握住他的手，垂眸仔细瞧他的手指。好不容易重新养得细嫩的手指，又因着长时间的捻线有了微微的红肿，他蹙着眉，轻轻吹了吹，“疼不疼？”

宁归竹指腹相合捏了下，“还好，不严重。”

说着话，看见安和从旁边出来，笑着朝人招了招手。