他向门口跨了一步，眼睛一错不错地盯着墙面上的成绩表，视线从上至下快速游移，很快捕捉到了自己的名字：

【21（班级排名）/407（年级排名）|薛向笛】

目光在名字左侧那些数字停顿两三秒后，薛向笛没有急着去看自己的各科成绩，反而重新浏览整个表格，着重关注了其他几个人名。

【1/4|余都】

【4/59|望雀】

【17/323|田晴】

【28/527|谭文岭】

……

一连瞧了好些人的成绩与排名，薛向笛眼眸闪了闪，直接将书包反背到身前，从包里翻出学校统一购买的平板，抽出笔就开始算分组。

按照班主任陈老师的安排，他们高三（14）班每个月月考后都要依成绩重新分组。

自高二分班分科开始，这个传统延续至今，依旧没有改变。因此，算分组已经成为了（14）班人手必备的通用技能。

很快，薛向笛便在平板上列出一个表格，并圈出了自己名次所在的位置：第四组。

笔尖悬在纸膜上空，微顿。

蓝眼睛少年的神情有一瞬间的凝滞，接着飞速抬眼，看着墙壁上的成绩表，用手比着一个个对名字。

1，2，3，4……

少年抿了抿唇，抱着平板又画了一次分组表。