莉莉丝在寂静无声的教室中问，“你为什么要说我的出身，我的长辈？”

她似乎看不懂老师带来的压力，听不懂老师话中的意思，握着水鞭走到了课桌中间的过道上。

水鞭上是活跃的水元素，它们如雷霆一样在辫子上翻滚。

很优秀的元素掌控能力，但是也不能坏了规矩，不能挑战教师的威严。

布鲁尔站到了莉莉丝的面前，“不允许使用攻击魔法，六年级了，校规都没有记住，你叫什么名字？”

“你好老师，我叫莉莉丝。”

“你就是莉莉丝？”

布鲁尔今天接到通知，f班会新来一个学生，但是从哪里来，天赋是怎样的，他一概不知，通知只是说：不允优待。

莉莉丝确确实实违反了校规，布鲁尔不留情面地说：“你违反了校规，不允许在非决斗时刻使用攻击魔法，违反者扣5学分，在我的课堂上捣乱，我也会给你扣10分的课程分。”

他边说边拿出了记录本，莉莉丝没有任何动作地看他记完。

布鲁尔记完了莉莉丝的名字，转身对彼得说：“还有你，我刚才听到莉莉丝说，你说她的出身，说她的长辈？你是要在这里说出实情，还是让我我查看留影石？”

留影石是安装在教师内的可以记录影像的石头，同时附加了声音魔法，彼得自知理亏，没有挣扎地承认了自己的错误，同样被扣了5学分和10课程分。

扣了分，简单训斥了几句，布鲁尔就让他们各自回到座位，他扫视教师里的所有学生，“你们既然知道自己是f班的，那就用尽全力学习你们可以学到的一切，未来毕业时还能被称呼为魔法师。否则现在就可以离开学院，不必在这里浪费时间。”