喉间流转的音节，带着山野的旷达与生机，让她恍然觉得自己也成了这自然的一部分，与风、与云、与草木同频呼吸。

“娘亲，我也要学！”

茁茁欢快地跑过来，小脸上满是兴奋。

孩子的声音清脆如溪涧清泉，与猿猴的啼鸣一唱一和，竟无端生出几分韵律。

一旁的小黑也不甘寂寞，“汪汪汪”地吠叫着，尾巴摇得像春日里盛开的狗尾巴草。

玖鸢倚着斑驳的老墙，看着眼前热闹的景象，心里泛起层层暖意。

她想着，这世间最精妙的韵律，原不在琴棋书画里，而在这山野间的一啼一鸣、一吠一闹中。

让孩子以自己的感官去触碰自然的脉搏，或许比任何刻板的教导都更能滋养心灵。

就像春日的种子，只需一场细雨、一缕阳光，自会在泥土里生根发芽，长成独属于自己的风景。

她拿起一只桃子，说：“叽──哩──”

她又拿起一只李子，说：“咕──哩──”

她拿起一个一颗草莓，“吧唧──”

带路的猿猴蹲坐在青石上，皮毛似浸了晨露的玄铁，泛着温润的光泽。

它垂着眼睫，既未颔首称是，亦未多置一词，只将尾尖绕在脚踝处，漫不经心地卷着几缕草叶。

日影在竹席上挪了三寸，她仍在反复摹着那几个音节，时而将尾音拖得绵长如春水，时而又短促似骤雨。