随着上课铃声的响起，文学课的老师没有直接开始上课，而是慢悠悠的点起了名。

林商月环顾了一下四周，发现这才第二周上课，教室里的学生就已经明显比上周少了一些

在见过不少图片都包浆了的上古ppt之后，很明显就能看出，文学老师是真的热爱她所授课的内容的。

但这门课最终给的分数大多都不高，所以很不幸的就被广大人民群众所排雷了，无奈，毕竟对于这几所名校的大学生而言，绩点确实也很重要。

伴随着老师点名的结束，她莫名觉得有点替眼前的老师难过。

文学老师似乎是叹了一口气，但还是很快的接受了现实。在正式上课开始之后，她对着目前在场的学生提问道：“诸位对于庄子有什么理解？”

坐在前排，颇为积极的一位女生抢答道：“是我国战国时期的重要思想家。”

“很好。”

尽管这个回答十分浅显，但文学老师依然颇为赞许的点了点头。

关于庄子，老师接连问了几个问题，都并不难回答。

这门课本就是面向所有专业学生的通识类课程，对于这群高考竞争中拔得头筹的学生而言，基础的常识还是都有的。

只不过，最后一个问题，看起来稍稍复杂了一些：

“当面对人生坎坷困境的时候，他是持怎样的一种观点？”

教室忽的安静了下来。

过了一会儿，坐在中部的一位女生语气不太确定的回答道：“知其不可奈何，而安之若命。[2]”

意思是，人要坦然面对无法改变的现实，顺其自然。

文学课的老师点了点头，而后又摇了摇头，评价道：“说得很好，但并不全面。”

呃？