前桌站起回答，苏槐影俯身，“对不起，你手怎么样？”

“没事。”柳竹疏将手放到一边，打量着她，缩进袖子的动作刻意又奇怪。

或许苏槐影不是抗拒起床，是抗拒被叫醒时的肢体接触。

“你每次都说没事。”苏槐影强硬道，“我看看。”

“苏槐影。”杜萍一字一字道。

僵持一触即发，苏槐影抬头瞧了眼老师，又看看柳竹疏背过去的手，头也不回地出了教室。

教室一阵唏嘘，苏槐影虽不学习，但很安静，还是第一次与老师正面冲突。

柳竹疏见她走远，微微凝眉，现在跟出去不仅让杜萍更生气，还会连累在教室的同学承受火力，导致她不被七班接纳，更会让同学对苏槐影有意见。

再等等。

柳竹疏坐在位置 ，在杜萍讲下一题时主动举手。

杜萍的点名像念生死簿，很少有人主动回答，柳竹疏的举手让杜萍也愣了下，“柳竹疏，你来回答吧。”

肉眼可见同学们坐姿放松了些。

柳竹疏对这些尽收眼底，将试卷夹在板夹上，扫了遍题开始讲述思路，偶尔在卷子上写几个数字，基本口算答完了题。

杜萍脾气舒缓许多，刚想让柳竹疏坐下，柳竹疏继续道，“老师，下一题我的思路和答案不一样，不知道行不行。”

“那说说你的解法吧。”杜萍甚至忽略了柳竹疏没看过答案。

在柳竹疏的配合下，本应一节课讲完的三道大题，半节课就结束了，杜萍心情颇好地让大家整理错题、订正笔记，她在教室转动答疑。

柳竹疏等杜萍走来，朝她举手，“老师，我有点肚子疼，想去卫生间。”

这些题对柳竹疏没什么订正的必要，杜萍没有拒绝，“去吧。”