梁夜安也端起茶杯，但是没喝，只是拿在手上，“聪明的，驾驭不了，不聪明的，调教不好。”

许子衿笑了，这人还押韵上了。

“你不要把特殊的个例，归结到自己的管理能力上去。那个被你辞掉的，属于人品问题，这种人留着也是个定时炸弹”

梁夜安：“那，钟茜先不去说她。就说徐雯，同时期招进来的，面试的时候感觉还行，招进来后发现一塌糊涂，而且屡教不改，习惯性地跟你犟，总喜欢辩解，承认个错误好像要剥她一层皮。”

许子衿给她支招：“这种人，你指出她错误或者不足的时候，得基于客观事实去说。”

梁夜安第一反应是，她也没冤枉徐雯啊，每次不都是说事的么。

许子衿见她没反应，就接着举例：“我有一次刚好路过，听到你说她表格公式都不会，她还跟你辩解说谁记得住这么多公式。其实你不要跟她陷入这种抱怨性的对话里，你按照正常要求让她给你表格，给你汇总，她要是给不了或者给错了，你直接问她，为什么会做成这个样子。而不要先指责她，怎么连公式都不会。其实会不会公式都没关系，她重点是没有按照你的要求在规定时间内给到你要的东西。你应该只管结果，过程让她们自己去分析去解决。”

梁夜安茅塞顿开，突然想起来以前参加的培训管理课。

“哦……”，梁夜安眨了眨眼睛，求证道，“就比如，我要说她迟到的事情，我不能说，你怎么老是迟到，因为她会跟我辩解说，家里有孩子要接送上下学，没办法。我应该直接说，你这个月迟到了几次，因为这是事实。”

许子衿欣慰一笑，还说什么管理不好，明明一点就通。