张梓若讲完一课，二皇子先询问了一个关于课程内容的问题。得到答案以后，他马上由化学引申到民生。

“张夫子，你说化学与我们的生活息息相关，那如何运用所学到的化学知识，让百姓过得更好？”

张梓若眉眼弯弯地笑道：“这是一个好问题！但从总的方面来说的话，答案未免浮于表面，理解记忆的不深，只有通过实践，才能理解的更深刻。

二皇子，我给你写个单子，你可以先准备一下东西。下节课，可以亲身体验一下，化学在生活中的运用。”

二皇子瞧瞧单子，都是很容易就能找到的东西，表示自己在这几天，一定会将东西都备好。

张梓若点点头，另外给他布置了课后作业。

她将目光移向云淮，云淮朝她笑笑，“我已经学会了。”

张梓若也笑：“写份教学报告交上来。”

云淮：“……好。”

二皇子乐了，心理平衡了。真正的好夫子，就该这样，一碗水端平！要写功课一起写！

张梓若给他们上完小课，还要去学院给学生们上大课。

不过，在上公开课之前，她先把夫子们召集在一起，给夫子们开了一个会议。

会议的主题就叫做：论作业形式的多样化。

“布置功课总是抄文章，或者写卷子，别说学生们写的烦，让我来写，我也觉得腻味。就像吃饭，不能总照着一样东西吃。”

“咱得想想，要是让咱们做功课，咱们希望功课是什么样的？”

夫子们都是十年寒窗读出来的，受到的教育大同小异，仔细思索半晌后，给出了类似的答案：“背诵。”