张梓若郑重谢过，又同他商量关于思想品德的教育问题。

“胡润进的事情，想必您也有所耳闻。”

程明达笑着点点头，“张夫子处理地极好。”

张梓若笑道：“得您肯定，我便对今日来的目的又多了一份信心。描红开笔，您教学生先写‘人’字，显然是教学生先做人，后做事。人，不怕无才，就怕有才无德。”

程明达笑而颔首，“正是。”

“所以，我想给胡润进、方远他们着重加个思想品德课。前来向您讨教，如何才能达到更好的效果。”

“我记得张夫子给幼童启蒙已有这门课了？”

“有是有，但给孩子讲的故事，他们听着未必感兴趣。干巴巴的说教，大家谁也不喜欢。我便想着尽量采取有趣的法子，让他们不知不觉中养成好的意识，培养好品德、好习惯。”

张梓若道出自己的计划。

程明达捋胡须的手逐渐停顿，凝神细听。他时不时地补充几句，帮张梓若完善计划。

燕飞不知忙什么回来，将马交给仆人，过来听了一会儿，也提出二三意见。

张梓若拿铅笔将他们的想法一一记下。看着完整的计划，高兴地大笑，“大善！不如今日下午就把学生们聚到一起，试一试这新法子？”

程明达欣然应下。

中午，小反派回家吃饭。

张梓若问他，“今早带去的蛋卷吃着怎么样？”

“好吃。”小反派声音脆脆的，“都吃完了。”他将空空的小食盒展示给张梓若看。