但所有人都很努力记笔记，在三天内努力消化理解，至少先将这些知识死记硬背下来。

由于这些理论并不涉及有知识产权保护的配方，因此公开完全没有问题，但显然，课堂上学到的并不仅这些。

宁昭将“魔法泥砖”、“寒冰莲”、“光芒仙人掌”这三种配方公开给了预科生们。

这是她能做到的上限了。

但是预科生们无法同时掌握这三种配方，他们只能抽签学习其中一种，陶枝枝及两位打辅助的预科生同学，就是抽到“魔法泥砖”的那部分学生。

其实一开始，陶枝枝是有点失望的，她最想学的是“寒冰莲”，这种能产生魔力，还可以带在身上充当魔法暖炉的神奇植物，是她最想要的。

她自己炼制的话，就可以给爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆……还有一大家子的亲戚，每人一朵了。

可她如果自己不会，那等到有富余的寒冰莲可以兑换给普通民众，那可得好久。

其实，陶枝枝压根不是学霸。

甚至过去读书时，她是班级里拖后腿，总是让老师头疼的后进生。读书生涯里，曾有老师直接当着她的面，对她的爸爸妈妈说：“她脑子笨，不是读书的料，给她找个中专上吧。”

爸爸妈妈没有因此让她不要读书，而是给她换了个班级，不用再接触那位唯成绩论的老师。

陶枝枝也没有去读中专，而是磕磕绊绊上了末流高中，最终又去了一所三流大学。