它的工作范围差不多1米左右，温度在之后会剧烈衰减，大约2米左右就完全感受不到它的“副作用”了。

但是这足够了！

穆卓什么也没做，只是捧着它而已，周身就是温暖的，和在学园里的温度没什么区别。

这意味着什么？

这意味着，他严重低估了魔法植物的作用！

他有些敬畏地望向校长的方向，一直以为自己得寒窗苦读，努力修炼成为厉害的魔法师，才有和天灾对抗的能力，可实际上在魔法世界的校长看来，这种天灾压根不叫事吧？

瞧，课本上随便一朵低级魔法花，就化解了“极寒”这个让他们束手无策的问题。

这和刚开局就通关了有什么区别？

他对魔法的认知与想象，与真实的魔法世界相差太远了。

穆卓冷静下来，在众人疑惑的目光中，将花递给了下一个人：“你们试试吧。”

亲身感受，比听他诉说要直观多了。

于是几分钟后，魔法学园的全体在校生，都露出了有些呆滞的表情。

宁昭装作没注意到他们看自己的目光变得更加敬畏，神色自然地宣布：“今天的作业，每个人都需要制作出一朵寒冰莲，并在本周内提交一份关于它特性的研究报告。”

“好了，下课。”

她的身影化作一道烟雾，在众人眼前消失。

学生们却并没有离开。

名叫陆佳芸的女孩提出了自己的疑问：“等一下，这是不是意味着，如果我们将寒冰莲种满东洲……”

她深吸口气道：“极寒天灾，就结束了？”