萧筱叹为观止，“那一届春闱下来，中进士者岂不是只有一二十人左右？”

大唐的进士们，各个都是卷王之王啊！

李治点点头，“不错，我朝最重进士科，所以宁缺毋滥。明经等科要多一些，得第者十之一二。”

在他的科普下，萧筱才大概弄明白，这个时代的科举考试，应试者大都两个来源，一是由国子监、太学、四门学等中央官学荐送的，称作生徒；二是通过地方州县的解试，来京应考的称作乡贡。

“先帝在位时，大力发展科举，也是想要打破世家垄断官场的局面。朕记得某年春闱，先帝路过端门时，见新科进士逶迤而出，就曾大喜说：‘天下英雄入吾彀中矣！’”

李治说起时，也颇有一种豪气万千的得意。

的确，科举制度之所以能在中国兴盛上千年，一是对于统治者来说，可以网罗天下英才，巩固地位；二是对于广大寒门学子而言，这是打破阶级固化，向上攀登的阶梯。

“那大唐立国数十年，科举选拔的寒门士子占了多少比例？”

李治卡了壳，“这个，朕倒没有注意过。”

说破大天，数据不会骗人。萧筱直接从奏章里翻出历年录取名单，计算了一番。

结果让两人都沉默了……

科举登第者中，出身三品以上官吏及各大世家的，占了七成以上；四品以下的，占了两成；而真正出身小官吏或寒门的，一成都不到。

……

萧筱：这搞半天，选个锤子！

世家大族依然是累世高官，寒门士子照样无出头之日。

李治也没想到，世家子所占比例竟如此大。