李承乾点头，目光沉稳：“你打算怎么做？”

房凝雪抬头望向他，眼中闪过一丝决意：“我们需要人——真正了解这片土地的人。”

数日后，大唐皇宫内，一场特殊的会议悄然召开。房凝雪与李承乾召集了礼部、工部、兵部以及联盟学术机构的主要负责人，围绕如何培养并派遣专业人才前往目标星球展开讨论。

“目前我们派去的使者和科研人员主要负责短期任务，如物资接收、样本采集等。”一名学者翻开手中的卷宗，“但要实现长期发展，必须建立稳定的人才输送机制。”

房凝雪颔首：“我提议设立一个专门的教育合作项目，从大唐选派优秀教师前往目标星球，教授基础科学、农业技术、医疗知识，并同时培养当地人才，使其具备自我发展的能力。”

此言一出，众臣神色各异。有人点头称是，也有人面露迟疑。

“殿下所言极是。”一位老臣拱手道，“然则大唐师资本就紧张，且目标星球环境复杂，恐难吸引足够人选。”

“此外，文化差异、语言障碍亦是难题。”另一位官员补充道，“若教学内容不符当地需求，反而事倍功半。”

房凝雪早有准备，她轻声道：“关于师资问题，我会亲自拟定奖励政策，确保参与此次项目的教师享有优先晋升、丰厚俸禄及荣誉封赏。至于适应性问题，我们将组织动员大会，邀请曾参与前期任务的人员分享经验，帮助有意前往的教师提前了解情况。”

李承乾接过话头：“另外，我们将在出发前安排语言培训与文化交流课程，确保双方沟通顺畅。同时，鼓励本地居民参与教学辅助工作，逐步形成自主教育体系。”

众人纷纷点头，气氛渐趋热烈。

翌日清晨，大唐国子监广场上，旌旗猎猎，人群熙攘。数百名来自各地的教师齐聚于此，等待即将揭晓的重大计划。