对这群刚学会握笔的孩子来说，甚至可以说握笔姿势都不对的孩子们来说。

“2”的难度很大。

好多孩子笔尖在本子上打滑。

好不容易画了个歪歪扭扭的半圆，往下勾的时候用力过猛，不仅线条画的歪歪扭扭，还把纸戳出个洞。

“这‘2’怎么这么难写！”

其他孩子本子上的“2”也没好到哪去，半圆画成什么形状都有。

还是四位老祭司画的很规整。

奚姚又教了他们“2-1=1”

怕他们看不懂，还在黑板上画了两个苹果减一个苹果等于几个？

一个苹果加一个苹果的等于多少个？

“今天的学习就到这了，今天晚上回去把练字帖的1和2写了，数学本上的算题做了，明天交上来。”

孩子们一听要留作业，有的立刻把练字帖和数学本紧紧抱在怀里，眼睛亮晶晶的。

有的却耷拉着脑袋，小声嘀咕：“啊，还要写啊”。

翎双把铅笔往耳朵后面一夹，大大咧咧地说：“放心吧老师，我今晚肯定写完！”

“我回去就写，写不完不吃饭。”

“我也回去就写，不然天黑就看不到了。”

等所有人都离开，奚姚将门窗锁好。

带着四小只回了家。

“阿姆，我刚都把作业写完了，晚上还要写吗？”

“当然

，你们今天的任务是写东南西北，一个字写两行。”

说完又补了一句，“拼音也要写。”

“啊？”

………