这就问到盛放的心尖尖上了。

他骄傲地报出外甥女给自己起的小名：“放放。”

“我叫小椰丝。”新朋友的声音糯糯的，友善道，“椰丝糯米糍的椰丝！”

晴仔说得没错，第二天上学，比第一天上学要有意思一些。

盛放适应了老师安排的笨笨游戏，可以勉强陪着他们玩一会儿。只是小少爷在家无拘无束惯了，玩串珠子的时候没有挺直小腰板坐正，趴在干净的地板上，变成人形小拖把，在地面拖动。

这个年纪的小朋友，最喜欢模仿。一个倒下了，三个五个也应声倒下。

纪老师当然不能放任他们，否则将来上课，每个人都是躺着的，她会很难办。

纪老师拍了拍手，要求大家坐正。

“要坐着串珠子哦。”老师柔声道。

“躺着也可以串。”盛放说。

纪老师耐心地说：“躺着串珠子，会影响我们小朋友的专注力。简单来说呢，串的珠子不管是颜色还是数量，都会容易出错。”

盛放把珠子递到纪老师面前：“没有出错。”

真是个油盐不进的小不点。

但让人没法接话的是，这个锻炼宝宝手眼协调能力的游戏，盛放小朋友串得又快又稳，完全让人挑不出毛病。可总不能真让他这么躺着玩吧，现在是上课！

纪老师有些伤脑筋，彻底卡壳，不知道应该说什么。

“老师。”盛放问，“这个珠子，我能不能带回家？”

串起来的珠子，是一条小手链。

他记得晴仔手腕上空空的，可以送她一串。

“这是幼稚园的教学用具，平时上课要用到，不可以带走。”纪老师轻咳一声，压低声音凑到他耳边说道，“除非你能坐起来。”

放放在地板上打一个滚，坐了起来。

好吧——配合她一下。

纪老师舒了一口气，又叹了一口气。