金苒想了想：“下周我会正式推行搭档学习法，晚自习的时候我不可能一直待在三班，我不在的时候，麻烦你帮我照看一下。”

江许黎闻言松了口气，点头应下。

不过是帮忙维持纪律，不算什么难事。

他拿着资料走了，或许因为功成圆满，这次忘记了放轻脚步，在走廊迎面碰上了刚从书房出来的江明羧。

江明羧看他来的方向，面露疑惑，江许黎脑子一抽，一瞬间脱口而出：“我找她问作业！”

他也不知道自己为什么紧张，明明只是拿个东西，却感觉羞耻、尴尬、像做坏事被抓包的猫，踩了尾巴，浑身炸毛。

江明羧被他大嗓子惊到，随即皱眉：“我知道了，下次不用这么大声音。”

江许黎：“……”

憋屈得走了。

虽然很憋屈，但回到房间后，当江许黎翻开那些备课文档时，还是第一时间如饥似渴地研读起来。

能做老师的，或许不是世界顶尖的专家，但他们大多都有一个共同特点——特别懂得如何把知识传授给别人。

顺着备课思路慢慢梳理，许多困扰江许黎的难题竟然迎刃而解，他第一次没有厌恶这些科目，而是感觉到久旱逢甘露般畅快，仿佛沙漠里的旅人，在长途跋涉后遇到了绿洲。

读到一半，江许黎突然冒出个疑问，老师们备课的时候会准备的这么详细吗？

这个念头一闪而过，很快就被江许黎抛到脑后，他埋头钻研到深夜，大部分问题都找到了答案。

当然也有例外——有些地方涉及的知识点太过发散，而他平日的阅读量不达标，有些囫囵吞枣，或者干脆因为笔记过于潦草，根本看不懂。