“不愧是老狐狸，这东西，很难定他的罪。”

季月欢感觉也是，他给的又不是原题，而是变种问题，现代都还有专门有人靠押题挣钱呢，也没见国家把这些押题的人都抓起来。

“不过他用这样的东西，真的能收买的学子吗？那些学不会融会贯通的，一进考场肯定傻眼，不会骂他诈骗吗？”

祁曜君伸手戳了戳她的脑袋，“想什么呢？你以为科举是什么？听过十年寒窗这个词吗？”

季月欢撇撇嘴，“瞧不起谁呢？这我能没听过吗？”

“那你知道因何是十年？”

季月欢微微一愣，好像瞬间明白了祁曜君想说什么。

祁曜君捏了捏她的鼻子，兀自解释：

“整个科举涉及的知识面很广，上至天文，下至地理，期间光看书就起码上百本，他们需要在跨越这么久的时间维度里将上百本书籍的知识记在脑海并融会贯通，这才能脱颖而出，拥有成为朝廷命官的资格。而现在，丞相将上百本书籍的要点浓缩到了这一本小册子里，你知道对那些学子来说，这是多么珍贵的东西吗？”

季月欢懂了。

古代科举跟现代高考还是有点不一样的。

高考涉及的主要还是高中三年的知识内容，甚至中途还会文理分科，减缓了一半的知识摄取量。

古代科举的话，没有这一环。

以前季月欢就奇怪，她经常看到官员调任的时候，有人礼部调户部，户部调兵部，比如什么兵部侍郎升任刑部尚书啊吧啦吧啦的。

她还一度好奇过这么调，对方真的能行吗？

现在想想，古代科举从一开始就培养的是全能型人才，这样能确保在进行官员调度的时候，任何岗位都能找到人接任。

跟现代对人才进行分类培养，然后输送到不同行业的模式根本不一样。