伏低做小，还有可能在朱珍和马胥心情好时正常上学，不用站在食堂等着吃“少爷小姐”的剩饭，不用熬夜补救自己下滑的成绩。

挣扎反抗，才是真正的永无宁日。

徐皓简直怀疑自己生活在另一个世界：“老师呢？”除了金永晖，难道六班就没有其他老师撞破所谓的游戏？

刘小卉：“朱珍是校董的女儿。”

“马胥的爸爸去年刚捐了栋楼。”

大人见了他们都笑盈盈。

“为什么不是傅星文？”简青问。对方同样家境贫寒成绩优异。

“马胥确实讨厌他，”刘小卉喃喃，“但开学的时候，朱珍发现了宋安安的伤。”

家长是孩子最后的庇护，亦是约束霸凌的无形底线，在学校，被老师忽视、被亲生父亲打骂的“可怜虫”，更适合当恶人脚下的一滩泥。

第104章 转机。

车子停在刘小卉家楼下。

父母常年出差, 为了自己的生活奔波，冲动渐退，刘小卉突然涌上一阵后怕, 攥紧袖口, 期期艾艾道：“……我还能上学吗？”

她问得小心，甚至没想过霸凌者会接受惩罚, 却忐忑地以为自己提了个天大的要求。

看，这就是“好孩子”被选中的理由。

谁叫他们听话懂事，怕父母失望，怕给别人添麻烦，遭遇伤害, 先下意识从自己身上找原因, 抗拒可能发生的冲突。

但无论如何, “好孩子”本身没有错。