身为一个里正，他连字都认，也难怪三冬村里没人服他。

杜老爷子吭声，大家自然不会有意见，安静下来听闻骁讲课。

授课的阶段，杜杏儿跟闻骁是商量过的，从最基础最常用的东西开始教，然后按照启蒙课本里的东西一点一点学。

为了照顾层次不齐的学生水平 ，闻骁特地把学习速度放慢了许多，从数字一开始慢慢往后教。

大家学的很认真，拿着小树枝，一笔一划的在草木灰上书写。

很快，杜家人在学认字的事情便在三冬村传开，众人的反应不是羡慕，而是觉得可笑，要说大树一个半大小子学一点说不定有用，杜家几个男人都多大年纪了，还学这些，连余氏都跟着。

女人认字干什么，没听说过女子无才便是德吗，人家有学问的人都这么讲，余氏和杜杏儿还跟着后面学，真是可笑。

但不管外人怎么看，杜杏儿坚持学习这一点是不会动摇的。

最开始，杜杏儿只是想用这个法子掩盖她本来就会认字的事实，可想着想着，她便觉得应该把家里人都拉进来。

作为一个从小接受义务制教育长大的人，杜杏儿觉得不认字简直是匪夷所思的事情，别人家要如何，她管不了，反正杜家不能有文盲。

至于现在村里人的冷言冷语，以后他们就会知道，认字的好处远超他们想象。

第69章 你什么意思

认字的事就这么有条不紊地推进，每日大家都抽出一段时间来学习。

不过绣花的时间是另外算的，杜杏儿没打算为了认字，把赚钱大业给耽误了。

赵荷花虽然心里对杜杏儿很有意见，但终究没有发作，还是跟个没事人似的，日日同魏桂芬过来杜家。

不过每次来都绣这些最基础的东西，赵荷花忍不了，直接找到杜杏儿，“杏儿，我觉得我绣的已经挺好。”

杜杏儿也发现，赵荷花早就没有耐心练习这些基础针法，让她继续待在这里，反而会打搅到她们的正事。