在埃尔想象之外，她一直以为自己对教学很不耐烦，没想到今天尝试才发现，事实上她挺有耐心的，或许是出于对比自己年纪小的同学的关照，她一遍又一遍地纠正他们的错误，没有丝毫的不耐烦；莉莉则更不用说，向来以体贴著称，除非他人对自己不尊重在先，否则莉莉都不会显露一点凉薄。

就像教授会不由自主地留意课堂表现优异的同学，埃尔也留意到小组中一位算得上凤毛麟角的四年级，他皮肤苍白、一头淡黄色的发丝，五官很秀气，深色眼睛冷淡地盯着自己，他学东西学得很快，她第一次讲解完、他就掌握了相应的咒语，完全可以协助她去教导学习有困难的学生，于是她学着长辈友好中夹杂激励的口吻：

“你、嗯是的，是你——你叫什么名字？”

“……小巴蒂·克劳奇1” 他的目光平静得有些麻木。

“好，克劳奇先生，可以麻烦你帮我看一看，伯斯德小姐的铁甲咒有什么破绽？” 她温和地循循善诱道。

似乎发觉别人的问题比察觉自己的失误要难，黄头发少年注视着不免紧张的伯斯德同学，表情凝重，十秒钟内，他开口答道、却带着一丝不易察觉的迟疑：

“施咒时范围界定得不够坚定、明确，是注意力和意志力不集中的后果……会抵挡不住能力在自己之上的巫师的进攻……”

“你确不确定你的答案呢？” 她凝视着他问。

他冰冷的面具浮现出裂痕、是被质疑时的自我怀疑，不过他撑了下来，挺了挺后背，试图尽量减小她身高所带来的压迫感，回答：“……我确定。”

“很好。” 她不吝赞美地笑了笑，“完全正确，假如刚刚是一道满分十分的论述真题，你会获得七分，剩下三分只是缺少一个举例。” 说罢抬起拿魔杖的手，瞬间无声地摧毁伯斯德的铁甲咒，随即对颇为不安的伯斯德鼓励说：“不用紧张，你首次尝试能做到这程度已经很好了，记住、大脑中先形成你对铁甲保护咒的预期，再汇聚你的力量、准确念出咒语……我们再试一次、好吗？”