“通用个鬼！”老赵气得直拍桌子，掌心猛地按在那盆翠绿的小仙人掌上，“你在导数题里写圆锥曲线公式？！抄串答案了吧……嗷！！！”

惨叫声划破教室，所有人眼睁睁看着数学老师像触电般弹开半步。沾满粉笔灰的手掌颤巍巍举到眼前，五根指头连带掌心都扎着肉眼可见的许多根透明尖刺，在阳光下泛着诡异的光。

空气凝固三秒，后排突然爆发出惊天动地的笑声。

陆景阳笑得整个人快爬在课桌上，沈蕴默默摘下眼镜不忍卒看。

盛颂桉单手支着下巴，指尖转动的圆珠笔“吧嗒”掉在祝棉的英语词卡上，正巧这页就有仙人掌这个英语单词。

祝棉人都傻了，又想笑又觉得对不起老师，一时之间竟不知道该作何表情。

“这谁在讲台上放的仙人掌！”数学老师疼得直甩手，欲哭无泪，“放什么不好放暗器！”

季行一激灵站起身，手忙脚乱翻找创可贴，三步并两步从最后一排蹿上讲台，红发都快炸成蒲公英：“不是您说辐射……”

话没说完就被盛颂桉扬声截断：“老师，建议用胶带粘刺，比镊子好使。”说着从抽屉掏出卷透明胶就要扔过去，被祝棉瞪了一眼才改口：“我觉得还是现在就去医务室？”

护士小姐举着放大镜挑刺时，据转述整栋校医院都在回荡老赵的哀嚎。班长临时被推举去办公室拿假条，回来时表情复杂："主任说……说让季行写八百字检讨，明天广播室宣读，主题是《论仙人掌的用途》。”

“凭什么！”季行捏扁了铝罐可乐，“我这是人文关怀！”

“关怀到让老师双手缠满纱布上课？”盛颂桉翘着椅子乱晃，胳膊搭在祝棉椅背上形成半包围，“不如改成《论如何在谋杀师长边缘反复试探》？”