这两个人凑在一起真让人头疼。

杨老师姗姗来迟，看校长办公室这热闹劲儿，不用问也知道是为什么。

放假前她与赵声谈话，告知他下学期要回一班上课，这小子竟然第一句就问她[秦若影呢？]

“陈露是教务处主任的孩子，我们学校这么多年不成文的规矩，老师的孩子不参与滚动淘汰。”

[这不对。]

“是不对，我也觉得不对，但有什么办法？”

这就是赵声想了一个假期想出来的办法。

杨老师叹了口气，走上前去：“行了，你们想和学校谈判，留下代表就可以了，校长办公室也不是菜市场。”

蒋桐伟和赵声留下，陈远有些退缩想走，也被赵声拽住留下。

其他人哗啦啦往外走，杨老师看到在门口茫然又紧张的秦若影，冲她一招手，：“秦若影，你也进来吧，毕竟和你有关。”

赵声给蒋桐伟递了个眼神，蒋桐伟就掏出张纸，分条列项控诉这个制度的荒谬之处。

“……最重要的是不公平，学校是教书育人的地方，如果老师公然搞特殊化，学生不能得到公平的对待，那么学校存在的意义是什么？老师们以身作则教的是什么？秦若影同学上一学期就已经遭受了不公正的对待，我们出于对同学遭遇的同情，对公平竞争的向往，对学校发展的忧心，要求正式废除这个不成文的规定，还我们一片公平公正，自由生长的天空。”蒋桐伟声情并茂，慷慨激昂。

秦若影有些脸红，偷偷瞧了一眼赵声，赵声没有看她，只是和老杨对视。

杨老师听完，哼笑一声，带着稿子，还挺冠冕堂皇的，平时作文不见写这么好。