华衣少年眯了眯眸子，但也很快将注意力转移到了第2题上。

第2题的难度指令和第1道题差不多，是控制自己的镜面人在纸上画一个图案。

这个图案可以选择正方形，圆形，长方形等等，老师根据图案的完整性给分。

毫无疑问，华衣少年又是迅速地完成，然后将视线瞟向了肖之漾。

所有的考生都被发了一支笔和一张白纸。

肖之漾这次倒没有等到最后的时间才有动作，她将那支和她的镜面人差不多高度的笔放在了镜面人的肩上。

小镜面人用双手撑起那支笔，才勉勉强强让那支笔没有倒掉。

这个场面有点滑稽。

就像是人抱着一根大柱子，又怎么能让大柱子画成自己想要的图案呢？

可是让人意想不到的是，小镜面人不仅没有倒下，反而是以自己为中心，就像是圆规一样挪动着笔，画出了一个标标准准的圆。

肖之漾依旧没有使用语言指令和身体指令。

但是她的镜面人却完成的很好，这简直让所有的老师都惊讶了起来，朝这边看了过来。

这难道是什么新的教导镜面人的办法吗？难道是在脑海中发出的指令吗？

还是说主体和镜面人已经完全的有了默契？

不用任何话和指令，就能让镜面人做出相应的动作，简直骇人听闻。

或者说肖之漾的小镜面人的智慧已经达到了能看懂或者听懂考题？