什么能不能跑下来，有没有跑这个栈道的能力，或者以后要怎么生活，过去有什么不好，他们都想不起来了，只看着脚下的路，然后用尽全力跑出下一步。

一直跑到栈道平缓下来，他们才齐齐栽倒在地上，一起剧烈地呼吸喘气。

林洛就站在他们身前看着他们。

他等着他们等会儿翻身起来充满活力地把他骂一顿，这样才像鲜活的年轻人。

但是他们只是躺在地上喘气，林洛这样看着他们，他们还很腼腆地朝林洛笑了笑。

林洛意识到这群孩子很像一个人。

林洛还和这个人做过同桌。

老师正常上课，他是不会学的，老师对他严肃批评让他好好学习，他腼腆地对着老师笑，老师以为他知道这是为他好已经听进去了，专门给他开小灶，结果他在小课堂上极尽糊弄学之能。

说又说不听，罚又罚不动，老师想了很多办法，都对他没有用。

直到老师让林洛帮同桌一把。

林洛也不知道该怎么帮他，学习是一件很简单的事情，跟吃饭喝水一样简单，没什么好教的。

后来林洛还是想到了一个办法，他背课文的时候，就拉着他同桌一起背，一个人背一句，他写作业的时候也拉着同桌一起写，同桌敢拒绝他就一拳锤过去把他打回座位，直到林洛自己写完再复查完作业。

后来同桌的成绩进步很大，从垫底一下子窜到了中上游。

有了之前的经验，林洛就明白了，必须让这些人和他一起吃饭喝水，不是，是和他一起锻炼身体，他们才能有长进。

有过一次经验，他有信心，一定能让这些孩子走回正路上！

林洛又把他们带到了栈道的最高处。