“我和藤原没有交流过战术。”

“……哈？！”山本猛虎的困惑都快写在脸上了，显然是不相信的。

孤爪研磨没有过多解释，只是稍作概括：“我做出的分析他也会做，他得出的结论我也会得到。”

“对场面局况的判断一致的情况下，会选择怎样的应对手法不需要任何交流，都只可能得到同一个结果。”

藤原苍介的二传技术是向孤爪研磨请教来的。

同样的，二传手最重要的判断与观察也是孤爪研磨根据自身经验教导的。

这些是其他学校的二传手不可能教给藤原苍介的，也是黄濑凉太短时间内补足不上的经验。

孤爪研磨从没有认为过，自己是“师父”，藤原苍介是“徒弟”。但此时此刻，他还是心生几分“不愧是我手把手教出来的人”的自豪。

简短的暂停时间里，藤原苍介没有对先前的得分发表任何观点。

只是挨着问了一圈：“手势你们都记住了吗？”

海信行伸出双手，有些难为地开口：“大概、可能、或许、差不多？总之我方发球是右手为真指令，对面发球那就左手是真指令，这一点还是能记住的！”

少年点点头：“了解了。”

短时间内研究三套战术作为障眼法显然是来不及的，不过稍微能混淆一下视听是足够了。

再度上场，鸥台高校那侧气势汹汹。