“李明！你给我下来！”刘十九实在抑制不住愤怒：这个小恶霸，从开学第一天起就是班里的刺头。前天他还因为欺负三年级的小学弟被她狠狠批评过，没想到这么快又在班里闹事。

看到赵阳阳额头上擦破皮渗出的点点红色血迹，李明还不听警告地继续坐在他身上，刘十九上前一把将其拽下来，语气严厉：“去教室外面罚站，等你家长来！”

没想到她刚给赵阳阳处理完伤口，队长就找了过来，说是李明去了校长办公室，嚷嚷着自己要退学。

刘十九眼前一黑。

“我不明白，队长。”

与汪俊坐在简陋的教室里，窗外阳光斜照进来，斑驳地映在两人的脸上，刘十九神情疑惑：是他自己主动要求退学，而且这个学生也算是班里不安分因素，我们同意了不是更好吗？

汪俊沉默着。作为去年来过这里的老人，他完全明白刘十九此刻的疑问。

“你也说过现在是暑假，我们来支教，学生们也是根据自身情况自愿参与上课。”

“像李明这种天天打架的恶霸，每天来只会扰乱其他同学，还不如”

“十九。”汪俊语速不紧不慢：我明白你的担忧。

“但我想，或许我们可以尝试去解决问题本身，而不是解决人。毕竟孔老夫子都说过，有教无类嘛。”大约是觉得话太重，他顿了顿又补充道：其实，支教本身是一种双向学习和成长过程。学生们从我们这获取了知识，我们也能从与其相处中学到很多东西。

寥寥数语，刘十九突然有所顿悟。

“还有一点，山区孩子性格成因会更复杂一些，我们需要了解到事情全貌，才能做出负责任的判断。”