当时，刘教授在加班，无暇赶回，便叮嘱大儿子陪弟弟在家等，或者先联系爸爸。

半小时后，弟弟说难受，哭得厉害，陈言打不通电话，带他去诊所。

诊所离小区近，那会儿有流感，人多，好在医生认识兄弟俩，先给陈光开了两瓶药水，安排打点滴。

点滴打到一半，弟弟想上厕所，陈言陪他去，特意把塑料瓶捏得很高。

弟弟说他像大老鹰，一直笑。

他给弟弟系完裤袋，也想上厕所，就把吊瓶挂回铁架上，拜托隔壁老爷爷照看一下弟弟。也找医生说了，可当他从洗手间出来时，弟弟已然不见。

“那时的诊所没装监控，我爸请长假，我妈辞职，他们到处打探消息去外地找了很多年，直到我姥姥查出肿瘤晚期才肯回来。我继续住在爷爷奶奶家。”

“高中毕业的暑假，我认识乔鸢。她是一个，打字很快、很聪明，喜欢一次性发好十几条信息轰炸别人的小孩。”

“那时候她才十五岁。”

今天上了什么课，有什么作业，截止周末必须完成哪些任务。

乔一元有能力将自己梳理得井井条条，她非常了解，自己想要什么、讨厌什么，什么时候为什么而高兴，什么时候又为什么而痛苦。

只是偶尔，十分偶尔的间隙，她会被浓烈的情绪所裹挟，失控地颤抖。

毕竟年纪不大。

她需要一双眼睛，想要一个监督者，当陈言回应要求时，就像，巨大的锯齿绿叶下，一只生物缓缓伸出触角，碰到另一只生物的触角，而后缠卷到一起。

所有互动仅限网络，从那以后，他倾听她的抱怨，为她整理学科资料，替她调整饮食作息，提供适时的奖励与斥责。

那样安静，长久，却隐秘。

假设领养一个青春期小孩，手把手将她带大，差不多即是如此感受。

“我了解她，她喜欢吃什么、做什么，觉得哪种牌子的字笔最好用，最想要的奖励和惩罚是什么。一定比她父母了解，或许比她的姐姐更清楚。但最开始，我不是好人。”