那是两名学生，在“宽敞明亮”的教室里读书的画面。

这本是一个非常美好的景象，但对于这些刚刚看过所谓“成长”主题的文艺工作者而言，她们的思绪总是会不自觉地想到一些比较敏感的方面。

尤其是当他们看到学生的桌面并不整洁，而是在凌乱的“书海”中展露出那本充满“时代意义”的“五年高考三年模拟”时，现场所有年轻人都不自觉感受

到了一股恶寒。

他们是非遗技术的传承者不假，但在这个教育普及的时代，即便是传承者也大多是经历过正常升学的普通人。

那是这个时代最为本能的恐惧，尤其是当她们在镂空的多层蛋壳设计中，感受到画面中的少年正望向窗外的眼神时。

那种对自由的向往传递的不是追逐，而是舍弃。

那真实却又无比纯粹的现实童话，让在场的所有人不自觉地搓起了手上的鸡皮疙瘩。

明明是一个非常美好的画面，但作为观赏者的她们，却永远会在看过前面几幅画面后，不自觉地将思绪导向那个最为黑暗的过往。

单天云：“怎么样？如果可以的话我还可以把效果做得更加极致。”

“现实永远比幻想更加恐怖，因为虚构的东西永远是虚构的，只有最为真实且每个人都经历过的东西，才能够真正唤醒人心中最为纯粹的恐惧。”

福芒：“‘可这样的东西，若是直接拿给参观的游客会不会……”

贾文嫣：“会成为不少年轻游客无法直视的梦魇，但我想单老师之所以把那颗腐败后成长起来的蛋雕放在前面，就没准备把这几个蛋雕按照我们所了解到的这个顺序呈现给观众。”