她们的双面绣，需要姐妹两人的共同协作，一旦她们之中有谁选择结婚生子，就难免会让她们的技艺受到影响。而这刚好是她们姐妹两个最无法接受的。

所以她们才会借着家里人老人必然，不会甘心苏绣在永安学院落后的心理，主动请缨来到仙安。

为的就是能够在他乡争取到一个能够安心创作的平台。而永安学院的资源和关注无疑是她们眼下当仁不让的最佳选择。

不过值得在意的是，福家姐妹来到永安学院后，虽然没有在工资待遇上做进一步的商谈，却主动提出了一个非常特殊的要求。

那就是她们对工作时间的“特殊要求”。

第65章 师生标准作品kpi

“所以你们姐妹两个是希望两个人共享一套课时安排？”

永安学院教研室内，贾文嫣简单总结了一下两人入职申请中的待遇重点。

福芒：“是的贾院长，我知道正常来讲每个老师都应该有自己的单独排班，但我们姐妹两个的情况确实特殊。”

“我们姐妹两个最拿手的双面绣需要我们两个同时共同作业，这意味着我们若想要在教学的同时，进行刺绣创作，就没有办法像其他刺绣类的教师那样，错开排课。”

福果：“所以如果可以的话，我们希望贾院长能允许我们采用一班双教师的教学方式。”

“我们都觉得这种双教师的教学方式，既可以保证我们教学之外的创作时间，也可以让我们在教学过程中更为全面地观察学生们的技术问题。”

福芒：“然后如果院长您担心其他老师会觉得这是对我们姐妹两个的优待，我们也可以用类似大教室公开课的方式，来一次性带两个班人数的实操课。”