明厘对游灿的能力抱有百分百信心。

他说,竞赛训练到后期，教练已经没什么可教的了，全靠自己悟。

题海战术作用没那么大,做题时反而追求“灵光一现”,这和游灿横冲直撞的思维模式不谋而合，怪不得教练说,他天生很适合学数学。

有时候明厘觉得,赶在高三之前，让老师和妈妈闹一通,也不全是坏事。

她对游灿说：“我要在高三之前,把所有影响学习的因素通通解决掉。”

期末考试将近,某个课间，南希突然把一瓶冰镇可乐和一块奶油蛋糕拍在明厘桌上，说就当报答她给抄作业之恩了。

明厘问，还有高三呢,要提前报答吗？

“我下周开始就不来了。”南希说：“高三又累又压抑,谁愿意读谁读，我回家去了。”

在明厘的愣怔中,南希的动作干脆利落。她拽出那个积灰的书包，把桌洞里乱七八糟的化妆品、贴纸本一股脑儿扫进去，拉链“唰”地一拉,单肩挎上就走。

明厘被曝出来“交往过密”之后,只有南希照常和她聊天，找她抄作业,还夸她牛逼。

南希在16班存在感不强，她更像个玻璃罩之外的人。

提起她，更多的是不屑,“她成天不学习，也不知道以后能干啥。”

可现在，那些埋头做题的人都抬起了头。他们看着南希头也不回地走出教室，脚步轻快。

从鄙夷变成了茫然，最后定格在某种说不清的羡慕上。

人到了一定年纪会自动长大，有人惶惶翻开书，扎入学生的象牙塔旋涡，有人则在座位上发起呆，盯着卷子上鲜红的错号。他们从小被教育学好了才能有前途，别管为什么，先学。

结果半路突然杀出一个南希，不学也能有前途。

这题他们就不会做了。

月考成绩出来了。

她只考了三科，其中，两科拿了班里最高分。