我晓得这内容早已远超一个供我拿捏的傀儡小皇帝应有的学识，但我也不知怎的，就想都教给他，让他将来若登大位，能有自己的本事。

且，如是将人环在怀里教书，不时把着他手写字、掐一掐他腰端正他的坐姿，会给我一种莫名的愉悦，也极能缓解本太傅忙了一个白日的疲惫。

我今日选了一篇较为生涩、但延展性强的评文讲给他听，《过秦论》。里面不仅有策论叙述，我还能给他讲一讲战国之史。

我讲到公孙衍合纵五国叩关函谷、张仪横强秦齐破之，云何欢仰起脸来，回头望我：“秦太傅，你昨天才说组织六国合纵的是苏秦，为什么变成了公孙衍？”

我抚了抚他的发，触到红珠耳坠，又忍不住多拨了两下：“合纵上苏秦更广为人知，但苏秦要晚一代，与张仪并非同台相争。在苏秦之前有公孙衍。另还有一野说，讲苏秦其实是燕国间者，表面上侍奉齐王组织合纵，实则意图毁灭齐国，为母国昔日败战报仇。”

多讲一些多延展些，这样边讲边拨弄，就不会显得奇怪。可不过是个坠子，碰着他又不会有反应，怎么摸不够呢。

只怕我内心想摸的并非此处红珠。

云何欢晃了晃头，耳坠也跟着摇动，从我这角度往下看，红润的光在纤长洁白的肩颈上闪烁。

他忽然捏起轻柔语气：“秦太傅，苏秦是怎么表面侍奉的呀？我觉得这历史好有趣，太傅细讲。”

我不得不深作两次呼吸，再退开两寸：“殿下，臣想臣应该是在跟殿下好好讲战国纵横史？”

云何欢无辜起来：“我明明在很老实地跟着太傅学。太傅却一会替我写字、一会说我坐姿不对把着我腰给我纠正。太傅又在想什么？”