绘本的内容和它的主题非常契合，画的就是一只小妖怪进入人类幼儿园的事情，小妖怪从不适应地大哭到融入了人类小朋友当中，快乐地与其他小朋友玩在了一起。

绘本作者与童书的作者一样，拥有天马行空的想象力，江初月看得津津有味，接着突发奇想道，“小班正是在适应幼儿园的阶段，不如我把这个绘本稍微修改一下讲给他们听。”

“你打算怎么改？”何年觉得她的回答一定不会让自己失望。

“我打算就改成‘小人类上幼儿园’，”江初月笑道，“在妖怪幼儿园里，人类小朋友才是异类，讲起来能让他们更有代入感。”

幼儿园本来是人类的发明，妖怪们才开始模仿不久，结果却要讲上一个人类成了幼儿园中异类的故事。

何年觉得有趣，问道，“那你讲的时候我可以把大班带来一起听吗？”

他说完后又欲盖弥彰地补充，“大班的小妖怪们也是刚刚入园，一定也很感兴趣。”

对于江初月来说，听她讲故事的小妖怪越多，她的舞台就会越大，丝毫不在怕的，只会加倍激动。

但是江初月没马上回答他，只是盯着他，好一会儿才慢条斯理地问，“到底是小妖怪们对故事感兴趣，还是某个妖怪想借机完成别的打算？”

“……都有。”何年颇有点破罐子破摔的意味，“我想多和你待在一起。”

江初月就笑起来，“过来。”

何年靠过来，她就吻了他一下，还是黏黏糊糊的吻法，好一会儿才移开，“我知道，我也想多和你待在一起。”

气氛正好，他刚有点动情，想要追上去接着吻她，江初月却一把推开了他，“坏了，我想起来我这个月的教学计划还有个地方没改好呢。”

何年：“……”