江初月就从教室拿出来一摞书，“我本科科目比较多，学前儿童心理学、学前儿童保育学什么的一大堆，教材也多。

读研的时候用到的教材反而比较少，都是大家一起和老师讨论热点问题或者做汇报，不过还有很多前沿文件你得看看。”

她把书放在草坪上的一个小矮桌上，从中间抽出了一本，“文件里这本最重要，你可以先看这本。”

何年定睛一看，是《三到六岁儿童学习与发展指南》。

“要结合小妖怪的特点取其精华呀。”江初月嘱咐。

何年莫名有了种中了计的感觉。

只能暗恨妖怪从前不重视教育，他想找出本教材给她啃都难，就连让她学习妖怪常识都得他亲自一点点口述着教，简直就是给自己找事。

他正暗自思考，江初月已经精力充沛地带领言言和咪咪拆完了所有快递。

于是何年眼前就出现了数个大油漆桶、各式各样的梯子和一堆沙子。

“这是干嘛的？”他忍不住问。

“是这样的，”江初月就解释道，“鉴于妖怪界还没有成体系的学前教育理念，我先把人类的东西照搬照抄一下，看看合不合适。”

“人类的小孩玩这些？”

“别着急，等我组装一下。”江初月一招手，言言和咪咪又一拥而上，何年也上去搭了把手，几个人忙得热火朝天。

组装完之后的东西有点像小型的儿童乐园，不过除了油漆桶之外都是原木色，没有商场中的儿童乐园那么新鲜童趣。