周小菊下意识地紧张到步子都不敢用力。对老师有天然的畏惧感。

温竹就不一样，进去还笑笑，对着班主任林老师和班上的带课老师问“老师，早上好！”

张二丫已经站在那了，眼神还带着挑衅看向温竹和周小菊。

教导主任把两个班的班主任也叫过来，一起说情况。

张二丫率先开口。

“就是那个小矮子，她抢我东西，她们俩还一起打我一个了，我疼死了！”

二班的班主任严老师立马制止张二丫的大呼小叫。然后对着教导主任说，“冯主任，您说这两个打一个，还抢东西，的确不对，让她们俩写个检讨通报批评也就算了。”

林老师立马开口，“严老师，我觉得先了解好情况再说谁错谁对，然后决定怎么处罚才好。我相信我们班温竹和周小菊的为人，她们不会无缘无故地打人，都是品学兼优的好孩子。”

然后在温竹鼓励的目光下，周小菊把事情的来龙去脉，不带任何私人恩怨地陈述出来，并且说可以随时找人作证。

张二丫本来想反驳，但是被温竹直勾勾地盯着，突然想起来昨天温竹不知道怎么弄了一下，她肚子疼了好久，有些后怕，也不敢吱声，算是默认。

了解完来龙去脉，教导主任给出惩罚措施：

张二丫背后说人坏话并且毫无根据地散播谣言诋毁别人名誉，负主要责任，写检讨并全校通报批评。并严令禁止她在散播一些子虚乌有的事情。否则会被记过。

周小菊虽然处于热心，但是方式不对，跟人打架，也得写一份检讨。

至于温竹，口头批评，下次拉架注意不要误伤别人，及时找老师解决。