由于这个世界的特殊。

哪怕是高校老师也可以搞学术研究。

而且是某种程度上更为重要的「基础理论研究」。

基础理论研究可不简单。

要么不突破，要么，就是极其重要。

比如说「认字」到「拼音」。

古人只能够一个一个字的认，由老师来解读，所以传承下来的时候，读音开始偏离也是正常的，而且效率也很低。

可是当发展成拼音的时候，就会极大的提升效率，这可是汉字的里程碑级的进步。

这就是典型的基础理论研究。

尖端理论研究、基础理论研究，都是有着至关重要的意义。

……

……

“升到教授了。”

“接下来就是开始进步。”

苏沉以前也当过老师。

不过都是注重在职称的升级。

升级后就跳槽。

如今苏沉不打算太激进。

进步可以，慢慢来就行了。

现在苏沉要做的，则是在「学校岗位」上的升级。

老师-班主任-年级主任-学科组长-教务处主任-副校长-校长。

一般来说，有这七个进步路线。

这也正常。可以因为力量因素，而让高校教师多出一个教授的进步空间，鼓励教师们对基础理论进行改造。

但是行政方面的岗位就基本上是定死的了。

此时。

苏沉的收入已经来到了18万每个月。

年薪达到216万。

轻轻松松的——

超越了霍明宇，并且是超越他两倍。