“真的？我看看！”周立新也不叫了。

祝成蹊把笔记本直接递给周立新，好奇地看着林川问道：“书记，建学校是好事儿，但是花销不小吧，县里面能同意吗？”

林川说：“本来按照规定，一个大生产队就应该有自己的学校，但现实情况吃紧，所以只能几个大队合建一个。不过那是几年前，现在的情况比那时要好一些，少民搬迁是大事儿，因为你，迎胜村今年情况也是首屈一指，所以我想可行性很大，唯一的问题就是费用和老师方面的支持不一定足够。”

“那就是我们自己想办法了，老师好解决啊，考试，招人，知青还有咱们自己村的，甚至外面的都可以过来应聘，肯定有人抢破头，费用……主要是在盖学校上面吧？”

毕竟老师也不一定都是脱产的，还可以用公分算。

林川点头，“盖房子我也可以让公社窑厂的人下来指导村里自己烧砖自己盖房，桌椅板凳可以自己打，教材县里面肯定不会不管。”

“那……就应该没问题了吧？”既然林川都想的差不多了，那问她做什么。

林川说：“但我觉得光一个学校不一定能劝他们都下山，你之前一直提文化，阿吉婶子也说过这样的担忧，我想问问你有什么主意。”

祝成蹊只是嘴一下，这要是真让她给建议，她一时半会儿到哪儿去找。

她之前根本就没想过自己能参与到这些具体的细则里面，所以也没想过这些。

好一会儿后，她才说：“我也实在没什么好的主意，要不然在学校里面单独给他们开一门关于他们自己语言的课，然后再……用留声机，磁带或者别的把他们的一些东西录下来，要是将来真的全部汉化，语言消失，那也是一种保留和证明。”

“再或者，让咱们这附近来上学的孩子也跟着学一学他们的语言，上一上他们的课程呢？”祝成蹊叹气，“其实也没办法，他们的人太少了，只有语言没有文字，很多东西只依靠祖祖辈辈的口口相传，失传是必然的事情，只是或早或晚而已。”

然后成为众多被扼腕消失的文明当中的一个。